?教師的故事經典（獻給新教師的三個經典故事）

教師的故事經典（獻給新教師的三個經典故事）

一、釣魚

有一個博士生分到一家研究所，成為所里學歷最高的人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，心想與兩個本科生有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下漁竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上快步如飛的走到對面上廁所。博士眼睛瞪得都快要掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊！正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水面上飄回來了，怎么回事？博士生又不好意思去問，自己是博士生啊！過了一陣兒，副所長也站起身來，走幾步，蹭蹭蹭的飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：“不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？”博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞10分鐘的路，而回單位上廁所又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生就不能過。只聽“咚”的一聲，博士生栽到了水。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好埋在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去，你怎么不問一聲呢？”

啟示：學歷代表過去，只有學習能力才能代表將來。尊重有經驗的人才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習性的團隊。

二、選擇

有一個美國人、一個法國人和一個猶太人要被關進監獄3年。監獄長讓他們3個一個人提一個要求。美國人愛抽雪茄，要了3箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部能與外界溝通的電話。3年過后。第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個小孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這3年我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%。為了表示感謝，我要送你一輛勞斯萊斯！”

啟示：這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們3年后的生活。我們要選擇最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。

三、趕考

有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的旅店里。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第二個夢是夢到下雨天，他帶了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽。連拍大腿說：“你還是回家吧，你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回旅店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎？你怎么今天就要回鄉了？”秀才如此這般說了一番。店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來，你想想，墻上種菜不是高種（中）嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，覺得此人說得更有道理。于是精神振奮的參加考試，居然中了個探花。

啟示：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。